MakerJam ينشط التعليم K-12 مع Hackathons تحت عنوان - 💡 Fix My Ideas

MakerJam ينشط التعليم K-12 مع Hackathons تحت عنوان

MakerJam ينشط التعليم K-12 مع Hackathons تحت عنوان


مؤلف: Ethan Holmes, 2019

صادف 7 يونيو 2016 التكرار الأول لنوع جديد من أحداث صانع يسمى MakerJam. هذا الحدث هو من بنات أفكار ثلاثة من طلابي الذين قدموا لأول مرة خطتهم لهذا الحدث على مدونتي. استند الإلهام لهذا الحدث إلى تجاربهم مع مربى الألعاب ، الاختراقات ، الإختراقات وأيام الاختراق ؛ الأحداث التي تنطوي على جميع التعاون المركزة والإبداع السريع. أدى نجاح هذه الأحداث إلى تغذية رغبة هؤلاء الطلاب في مد هذه الأنواع من الأحداث إلى أماكن صنع وصناع.

يلتقط MakerJam الذي يطلق عليه "حدث صانع الأحداث الذي أنشأه الطلاب للطلاب" ، تمامًا جوهر ما يدور حوله "صانع الحركة" في مرحلة K-12. كحدث مصمم لاحتضان ثقافة المصنّعين ، تضمن نموذج MakerJam خلق بيئة تعاونية سريعة الخطى تتطلب إبداعًا سريعًا وابتكارًا وعملًا جماعيًا وحل المشكلات واستكشافًا مفتوحًا - مع توسيع تلك المنصة لتشمل صانعيها في جميع المجالات بما في ذلك ، على سبيل المثال لا الحصر ، الفن والموسيقى والكتابة.

تصوير لورا فليمينغ

يعتمد نموذج MakerJam على سمة سرية يتم إصدارها قبل 24 ساعة فقط من الحدث. يمكنك العثور على المزيد من الأفكار التي تصنع الأفكار هنا. المقصود من هذا الموضوع هو بدء وإلهام (ولكن ليس تقييد!) الإبداع. في ما يلي موضوع هذا العام:

تم تشغيل MakerJam 2016 من الساعة 8 صباحًا إلى 3 مساءً في 7 يونيو للطلاب في مدرسة نيو ميلفورد الثانوية. خلال ذلك الوقت ، واجه الطلاب تحديا يتمثل في عمل شيء ما ، في نهاية المطاف ، مستوحاة من الفكرة المركزية ، المستقبل. كان الأمل في أن يكون MakerJam بمثابة تجربة ألهمت الإبداع لدى الطلاب من جميع الأنواع - بدءًا من أولئك الذين لم يتح لهم الوقت أو البيئة أو الدافع لإبداعهم أبدًا ، إلى أولئك الصانعين الذين كانوا ينتظرون فرصة لعرض إبداعاتهم دون الحاجة لتتوافق مع أو تناسب الفن التقليدي أو عرض المواهب ، لتلك التي تنشئ بانتظام ولكن لم يتم تحديها من قبل حدود الوقت والتخطيط.

القول بأن هذا الحدث كان نجاحًا هو بخس.لم يقتصر الأمر على مشاركة عدد كبير من طلابنا ، ولكن بفضل قوة وسائل التواصل الاجتماعي ، شاركنا في سبع ولايات! يمكن مشاهدة إبداعات وخبرات الطلاب في # MakerJam2016. تم توثيق الأحداث حتى من قبل الطالب ويتم تحويلها إلى فيلم.

جمال نموذج MakerJam هو أنه لا ينطبق فقط على الطلاب في مدرسة New Milford High School ، ولكن على جميع الطلاب في مرحلة الروضة حتى الصف الثاني عشر. بالإضافة إلى ذلك ، إنه نموذج يمكن لجميع المدرسين احتضانه والمشاركة فيه ، بغض النظر عن مجال المحتوى أو مستوى الصف الذي يدرسونه ، وبغض النظر عن ما تسمح به ميزانيتهم. كما أنه يمثل نموذجًا رائعًا للتطوير المهني لصانعي المدارس لكل من المعلمين وقادة المدارس على حد سواء لتجربتهم ، ثم نقل هذه التجربة إلى طلابهم.

بالنسبة لسنوات المستقبل ، لا يخطط MakerJam فقط للانتشار إلى مواقع أخرى ، ولكن لتوسيع نطاق وصوله ، من خلال الاستفادة من وسائل التواصل الاجتماعي ، مما يسمح للطلاب والمعلمين من جميع أنحاء العالم بالمشاركة. يمكنك معرفة المزيد عن الفريق ومهمته على موقع MakerJam على الويب ، أو عن طريق اتباع MakerJam على Facebook أو Twitter.



قد تكون مهتمة

الكيفية: قم بعمل تقويم دائم للأزرار لعام 2011 (وما بعده)

الكيفية: قم بعمل تقويم دائم للأزرار لعام 2011 (وما بعده)


متحف الصورة المتحركة في مدينة نيويورك - إشارة إلى الضوضاء

متحف الصورة المتحركة في مدينة نيويورك - إشارة إلى الضوضاء


الحياكة العتلة

الحياكة العتلة


معرض فن السيارات وتحطيم ديربي

معرض فن السيارات وتحطيم ديربي






المشاركات الأخيرة