تشجيع الفتيات على الاختراق والقيام - 💡 Fix My Ideas

تشجيع الفتيات على الاختراق والقيام

تشجيع الفتيات على الاختراق والقيام


مؤلف: Ethan Holmes, 2019

اهتممت أولاً بالهندسة والتكنولوجيا قبل 30 عامًا عندما كنت في الصف الخامس. كان لدى صفي أربعة أجهزة كمبيوتر Apple IIe ، وعلمنا أستاذي البرمجة في Logo و BASIC. كانت هذه أول مرة أستخدم فيها التكنولوجيا لإنشاء شيء ما وأحببته. في الصف السادس ، واصل أستاذي تعليمي للبرنامج وأخذ البعض منا إلى ما يمكن أن يسمى الآن hackathon للأطفال في جامعتنا المحلية. عندما التحقت بالمدرسة الإعدادية ، اخترت أخذ برمجة الكمبيوتر مرة أخرى لأنه كان شيئًا كنت على دراية به ولم أكن أرغب في أخذ الطهي. أثارت هذه التجارب اهتمامًا لي بممارسة مهنة التكنولوجيا ، وبعد المدرسة الثانوية كنت في طريقي إلى معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا لدراسة الهندسة الكهربائية.

لسوء الحظ ، فإن قصتي ليست شائعة جدًا بالنسبة للفتيات من باكويما ، وهي مجتمع أغلبية فقر وأغلبية لاتينية في شمال شرق وادي سان فرناندو في لوس أنجلوس. بينما يركز معظمهم على الإحصائيات التي تصنف مجتمعي على أنه محروم وقليلة الخدمات ، لدينا ميزة عندما يتعلق الأمر بالتصميم. باكويما هو مجتمع من صناع. أثناء نشأتهم ، رأيت رجالًا ونساء يصنعون أشياء مثل أثاثهم من خشب الخردة ، ولعب أطفالهم ، وفساتين مُصنّعة للخواتم ، واختراق وإصلاح الأجهزة الإلكترونية المنزلية.

بعد العمل كمهندس أجهزة ، وحضور مدرسة الدراسات العليا بجامعة هارفارد ، والعمل في تعليم العلوم والهندسة لمدة 10 سنوات ، قررت العودة إلى مجتمعي العام الماضي وبدء برنامج للفتيات. أردت أن أوضح للفتيات العلاقة بين صنع في مجتمعهم وجعل مع التكنولوجيا المتقدمة. للقيام بذلك ، قمت بإطلاق برنامج DIY Girls بعد المدرسة للفتيات في الصف الخامس في مدرستي الابتدائية السابقة. قدمت لي المدرسة مساحة مخصصة في الفصل الدراسي ، والتي انتهى بها الأمر إلى أن أكون صفًا للصف الخامس! بمساعدة من المتطوعين والأصدقاء والمعلمين ، حولت الفصل الدراسي إلى فضاء صناع ، وقمت بتوظيف أول مجموعة من المشاركين ، وكنت على استعداد للبدء.

تم تصميم برنامج DIY Girls لتقديم تجارب من شأنها جذب الفتيات الصغيرات إلى التكنولوجيا ، والسماح لهم بالتعبير عن أنفسهم بالإبداع ، ومنحهم المزيد من الثقة في قدراتهم الفنية. نهدف إلى التأثير على الفتيات عند دخولهن مرحلة المراهقة والبدء في تشكيل اهتماماتهن المهنية. نلتقي مع 30 فتاة مرتين في الأسبوع لمدة ساعتين كل دورة طوال العام الدراسي. من خلال أنشطة التدريب العملي ، تصنع الفتيات في برنامجنا أشياء حقيقية مثل ألعابهن الخاصة ، والالكترونيات التي يمكن ارتداؤها ، وألعاب الفيديو. يتعلمون المهارات التقنية بما في ذلك لحام ، وبرمجة الكمبيوتر ، والالكترونيات الأساسية ، واستخدام أداة السلطة. ثم يطبقون هذه المهارات بطريقة إبداعية من خلال تصميم مشاريعهم واختراعاتهم.

نحن نركز على هذه المجالات الثلاثة:

  • الإلكترونيات الإبداعية: تتعلم الفتيات الإلكترونيات على الرغم من المنسوجات الإلكترونية وغيرها من المواد الإبداعية مثل الطلاء موصل. الهدف هو أن تكون الفتيات مبدعات أثناء تعلم الإلكترونيات الأساسية. يتعلمون أيضًا اللحام والأسلاك الشريطية وبناء الدوائر على الألواح واستخدام المقاييس المتعددة.
  • البناء والعبث: نعلم الفتيات استخدام الأدوات اللازمة لبناء الأشياء. تفرق الفتيات الأشياء وتعلم الطرق المناسبة لاستخدام الأدوات بالإضافة إلى تقنيات السلامة. نحن نهدف إلى غرس الثقة خلال هذه الجلسة.
  • تصميم المنتج: تجمع الفتيات بين المهارات التي تم تطويرها على مدار العام لتصميم وإنشاء منتجاتهم الخاصة. تستخدم الفتيات طابعة ثلاثية الأبعاد ولوحات MakeyMakey ومواد أخرى لإنشاء منتج. نتوج بعرض عام للمنتجات للعائلات والمجتمع.

لقد نجحت DIY DIY Girls في تهيئة بيئة تعليمية حيث يمكن للفتيات المجازفة وبناء الثقة والعمل في مشاريع تجذبهن إلى التكنولوجيا. إذا أصيبت فتاة بالإحباط في يوم من الأيام بسبب عدم نجاح برنامجها أو مشروعها ، فإنها تعرف أنها ستتاح لها الفرصة للمحاولة مرة أخرى عندما تعود إلى مكاننا للدورة التالية. تحب الفتيات أنهم يتعلمون مهارات حقيقية ، وقد أخبرنا المدرسون والإداريون أنهم لاحظوا زيادة في الثقة بالنفس لديهم.

نحن متحمسون لأن غالبية الفتيات يرغبن في مواصلة العمل في إعداد مشاريع في المدارس المتوسطة. لسوء الحظ ، فإن مدارسهم المتوسطة تقدم لهم دروسًا في التكنولوجيا حيث يتعلمون فتح وإغلاق النوافذ وكتابة المستندات. هذا أمر مدمر بالنسبة لنا والسبب وراء رغبتنا في مواصلة تقديم برامج لبناتنا بعد الصف الخامس. نحلم بتعليم الفتيات مهارات أكثر تقدماً مثل البرمجة وإنشاء مشاريع مع Arduino و Lilypad Arduino.

بالإضافة إلى رؤيتنا المتمثلة في خلق الاستمرارية لفتياتنا ، نريد التوسع في المدارس الجديدة. انتشرت كلمات شفهية حول برنامجنا في المجتمع ، حيث تلقينا مكالمات من المدارس التي تريد منا أن نقدم البرنامج في مدرستهم. ألهمنا هذا الاهتمام والطلب لإطلاق حملة Indiegogo لجمع الأموال حتى نتمكن من توسيع برنامجنا والوصول إلى المزيد من الفتيات! أدعوكم لمعرفة المزيد عن برنامجنا ، والنظر في دعمنا ، وإرسال أفكار لنا حول مشاريع جديدة لفتياتنا.

ملاحظة المحرر: التقينا بلوز في World Maker Faire New York 2013 ، حيث سافرت عبر البلاد لنشر الكلمة. شغفها وحماسها معديان ونحيي لوز على جهودها!



قد تكون مهتمة

جعل الكتب الإلكترونية لدليل بود الخاص بك!

جعل الكتب الإلكترونية لدليل بود الخاص بك!


صناع ضد الإيبولا - الفيروس

صناع ضد الإيبولا - الفيروس


آلان بمحركات الجرذ رود الانجراف ترايك

آلان بمحركات الجرذ رود الانجراف ترايك


صناع ضد الإيبولا - البعثات

صناع ضد الإيبولا - البعثات